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給你一整天時(shí)間，你和你的小伙伴能否敏銳地從日常生活中捕捉到“痛點(diǎn)”，設(shè)計(jì)制作出一樣智能可穿戴設(shè)備，還要接受專(zhuān)業(yè)評(píng)委的“挑剔”拷問(wèn)？對(duì)此，上海300余名中小學(xué)生給出的回答是：能！7月1日至2日，第二屆上海市青少年人工智能與編程實(shí)踐活動(dòng)開(kāi)源硬件項(xiàng)目暨第六屆全國(guó)青少年人工智能創(chuàng)新挑戰(zhàn)賽開(kāi)源硬件創(chuàng)意智造專(zhuān)項(xiàng)賽在華東理工大學(xué)附屬中學(xué)舉行，參賽學(xué)生2人一組，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，現(xiàn)場(chǎng)完成了近150件充滿(mǎn)巧思的作品。

本次賽事主題為“智能可穿戴設(shè)備”，要求學(xué)生通過(guò)對(duì)日常生活的觀察和思考，結(jié)合所學(xué)知識(shí)發(fā)揮想象，并應(yīng)用人工智能、物聯(lián)網(wǎng)等現(xiàn)代科技，設(shè)計(jì)制作出具有未來(lái)科技感、功能多元化，兼具便利性、舒適性，以及安全性的作品。從方案探討到制作完成，全部由兩名同學(xué)現(xiàn)場(chǎng)完成。

大賽對(duì)學(xué)生的綜合能力提出了考驗(yàn)。制作過(guò)程中，學(xué)生需要使用由DFRobot支持的Mind+、行空板、二哈識(shí)圖等開(kāi)源軟硬件，完成電腦編程、硬件搭建；也要使用由雷宇支持的LaserMaker建模軟件和激光切割機(jī)進(jìn)行結(jié)構(gòu)造型設(shè)計(jì)，對(duì)作品進(jìn)行反復(fù)測(cè)試、迭代、打磨。

來(lái)自黃浦區(qū)青少年活動(dòng)中心的吳增陽(yáng)、趙易仁兩名同學(xué)發(fā)現(xiàn)，雖然仰臥起坐是個(gè)看似簡(jiǎn)單的動(dòng)作，但很多人做得并不標(biāo)準(zhǔn)。于是，他們創(chuàng)作了一款“基于視覺(jué)識(shí)別的仰臥起坐計(jì)數(shù)帽”，總控置于帽子頂部，控制各個(gè)設(shè)備的運(yùn)行；按鈕模塊放置于帽子后部，負(fù)責(zé)檢測(cè)頭部是否碰觸到地上；人臉識(shí)別模塊安裝在帽子前部，起身時(shí)檢測(cè)到人臉，并計(jì)數(shù)播報(bào)；語(yǔ)音合成模塊放在帽子右側(cè)，負(fù)責(zé)播報(bào)當(dāng)前完成仰臥起坐的個(gè)數(shù)。

來(lái)自建平中學(xué)的張?zhí)靾悶殡妱?dòng)自行車(chē)騎手們?cè)O(shè)計(jì)了一款“請(qǐng)戴好頭盔”智能手環(huán)，當(dāng)“二哈識(shí)圖”識(shí)別到騎行者戴好頭盔則亮綠燈并語(yǔ)音播報(bào)；當(dāng)識(shí)別到騎行者未戴頭盔，裝置則會(huì)亮紅燈，并語(yǔ)音播報(bào)騎行者戴好頭盔。

據(jù)悉，該項(xiàng)賽事由少先隊(duì)上海市工作委員會(huì)指導(dǎo)，上海市青少年活動(dòng)中心、上海市靜安區(qū)科學(xué)技術(shù)協(xié)會(huì)主辦，上海少年科學(xué)院承辦，上海師范大學(xué)、徐匯華理學(xué)區(qū)協(xié)辦，上海智位機(jī)器人股份有限公司作為支持單位。

新民晚報(bào)記者 陸梓華